Actualidad FP

El jueves 25 de junio, se procedió a la entrega de los premios de la 3ª edición del concurso fotográfico “Producción agroecológica” que organiza el Departamento Agrario del IES Ribera del Arga. El acto tuvo lugar al aire libre, en la Finca de Prácticas del Centro, siguiendo las instrucciones sanitarias establecidas por la covid-19.

Daniel Andión Espinal fue el ganador del concurso con la fotografía “Vida” tomada en Traibuenas el 16 de mayo.

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El texto del autor que acompañaba a la fotografía narraba:

“La fotografía muestra un viñedo ecológico en el que las cubiertas de flores y gramíneas ayudan a la lucha biológica contra plagas y a regular el vigor del viñedo.”

El jurado ha entendido que el ganador, un tafallés ingeniero agrónomo con experiencia en el cultivo ecológico, ha sabido captar la esencia del certamen, mostrándonos una fotografía en la que combina la belleza de la imagen, con las técnicas albergadas en la producción ecológica.

Fotos premiadas:

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Gracias a todos los participantes.

El Departamento Agrario del IES Ribera del Arga de Peralta organiza la III Edición del Concurso de Fotografía “Producción agroecológica” con el objeto de difundir el ciclo de grado medio que con el mismo nombre se imparte en el mencionado instituto

Podrán participar en el Concurso todas aquellas personas que lo deseen y que garanticen que las fotografías presentadas son de su autoría y que se han realizado con las condiciones explicitadas en las bases que a continuación se detallan y, por tanto, se hacen responsables de ello.

El lema  en la III Edición del concurso de fotografía será “Producir de manera ecológica”. En esta tercera edición se pretende que los participantes muestren fotografías relacionadas con la agricultura, la ganadería y la jardinería ecológicas.

Consultar las bases aquí

La pasada semana, del 9 al 13 de diciembre, se celebró en Pamplona el “XII Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio” organizado por la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio Solidario.  Dentro de los paneles de experiencias de proyectos APS desarrollados en Navarra, el miércoles 11 de diciembre,  estuvo invitado en el palacio El Condestable, el Departamento de Agraria del IES Ribera de Peralta para impartir una conferencia sobre el proyecto “Huertos sociales en Peralta”. Este proyecto se inició el curso pasado de manera conjunta entre el Ayuntamiento de Peralta y el IES Ribera del Arga. 

El proyecto consiste habilitar una parcela ubicada en la carretera de Funes – Peralta para dotarla de las infraestructuras necesarias, para crear un conjunto de huertas ecológicas que se cultivarán y gestionaran en función de la normativa que establezca el ayuntamiento. Los principales objetivos serán de carácter urbanístico, medioambiental, terapéutico, social, cultural y de autoconsumo.

La estructura del huerto consta de:

• Superficie total: 7.100 m².
  • Parcelas de cultivo: 19 (200 – 300 m², dotadas de riego).
    • Camino central: 1050 m² (construido a partir de traviesas recicladas).
    • Áreas verdes de recreo: 1.474 m².
    • Zona de elaboración del compost: 370 m².
    • Seto perimetral de Photinia.
    • Delimitación de parcelas.
      • (Escallonia producida por el alumnado).
      • Bandas floridas.

La financiación del proyecto correrá a cargo del ayuntamiento y la ejecución del mismo la llevará a cabo el alumnado que cursa estudios agrarios en el IES Ribera del Arga.

El próximo curso el IES Ribera del Arga completará 50 años impartiendo educación en la localidad de Peralta, durante este periodo de tiempo, la colaboración entre el ayuntamiento y el instituto ha sido muy intensa.

Entre los días 7 y 27 de julio, el profesor del IES Ribera del Arga Xabier Agirre participó en una movilidad ERASMUS+ en Portugal con la intención de aplicar los sistemas de información geográfica (SIG) a la educación profesional, especialmente en el área de la jardinería.

Durante esta estancia, se analizaron los diferentes programas de escritorio, aplicaciones móviles y plataformas online con el objetivo de aplicarlos en el funcionamiento diario por los técnicos y operarios. También se ha estudiado su aplicabilidad en la creación de recursos destinados a la divulgación y a la educación.

Uno de los productos obtenidos fue una  metodología con la que poder complementar y mejorar los trabajos de jardinería basándose en los SIG y los recursos para la divulgación y educación. Los otros dos, fueron dos recursos (mapas de google maps) con los que poder divulgar la labor de estos centros cuyos enlaces se adjuntan a continuación:

• Jardim Botânico da Ajuda
• Jardim da Faculdade de Ciência e Tecnologia

La estancia fue muy positiva y podemos destacar:

• Oportunidad de colaborar con diferentes entidades del país.
• Conocer esta cultura tan interesante y similar a la nuestra.
• Se han mejorado las habilidades del profesor en el manejo de los SIG, en el conocimiento de otro tipo de jardinería y en el dominio de la lengua portuguesa.
• Se ha contactado con dos escuelas profesionales agrarias próximas al centro de trabajo en Portugal, la Escola Profissional Agrícola da Paiã y la Escola Profissional Agrícola Fernando Barros Leal.