A la vuelta de Navidad, nuestro alumnado de bachiller recibirá sesiones informativas de la Universidad. A continuación exponemos cómo se va a organizar:
UPNA:
Sesiones informativas online en el Instituto para alumnado de 2º de Bachillerato los días 12, 13 y 14 de Enero de 2021.
Jornadas de puertas abiertas (on line) para padres y alumnos/as de 1º y 2º de Bachillerato, del 8 al 18 de Febrero de 2021, con previa inscripción en:
http://www.unavarra.es/conocerlauniversidad/ven-a-conocernos/jornadas-de-puertas-abiertas/informacion
Universidad de Navarra:
Sesión informativa on line para familias y alumnado de 1º y 2º de Bachillerato: 19 de Enero de 2021 a las 18h. (se necesita previa inscripción).
Diapositivas
Gemelo Digital
El IES Ribera del Arga, junto a 3 centros más, está desarrollando un proyecto de innovación convocado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. El título del proyecto es “Gemelo digital como método de diseño de proyectos 4.0”.
Estamos en un momento histórico (la cuarta revolución industrial), en el que una serie de tecnologías disruptivas están cambiando la industria tal y como la conocemos. Estas tecnologías ya llevan un tiempo desarrolladas, pero ahora se están acelerando notablemente por el incremento de la velocidad de procesamiento, la velocidad en las comunicaciones digitales y el aumento de la capacidad de almacenamiento.
El objetivo de estas tecnologías es conseguir productos más eficientes desde el punto de vista de los materiales y de la energía que se necesita en la producción. Esto hace, aparte de que los productos sean más económicos, que el impacto medioambiental disminuya considerablemente. Por ello, las empresas que no implementen las tecnologías que dan nombre a la industria 4.0 posiblemente no tengan continuidad en este mercado tan competitivo.
La industria de fabricación de maquinaria tiene ante sí el enorme reto de la competitividad. Fabricar mejor que la competencia, más rápido, con más fiabilidad, a menor coste, y con un servicio postventa más eficaz son los factores que determinarán en muchos casos el éxito o el fracaso de una actividad empresarial.
En este sentido, la industria debe aplicar nuevos métodos de diseño de bienes de equipo que le permitan diferenciarse de su competencia. Es aquí donde el uso del Gemelo Digital 1 puede incidir con más fuerza a la hora de decantar la balanza para seleccionar a una u otra como empresa proveedora, por las ventajas que supone el hecho de disponer de un proceso productivo digitalizado exactamente igual que el proceso físico real.
La industria 4.0 explica el gemelo digital como una representación digital viva del proceso o la máquina integrada en la fábrica. Con la extracción de información en tiempo real mediante los sensores instalados, y con la ayuda de los históricos de mantenimiento y técnicas de Machine Learning, es posible obtener un gemelo digital de elevada precisión con un comportamiento fiel al comportamiento del sistema real.
El gemelo digital se convierte entonces en un entorno ideal para la experimentación, que permite:
- Un menor tiempo de puesta en marcha del proyecto, definición y validación del modelo
- Optimizar el diseño de máquina antes del primer prototipo
- La colaboración interdepartamental compartiendo datos
- La planificación de tareas de mantenimiento evitando paradas inesperadas al poder detectar los problemas antes de que ocurran.
En definitiva, se mejora la eficiencia de la máquina o proceso desde el primer momento, se acortan los tiempos, ya que se realizan paralelamente los diseños mecánico, eléctrico y de programación. Incluso se pueden desarrollar nuevos planes de fabricación con previsiones a futuro.
Dicen los expertos que en torno al 75% de las profesiones del futuro todavía no se han inventado. En esto juega un papel fundamental la educación. Históricamente, la educación ha ido detrás de la industria por motivos económicos, pues la tecnología que se usaba era extremadamente cara. Hoy en día, la tecnología se ha hecho más accesible, pero nos encontramos con una desconexión con las industrias más avanzadas que hace que la brecha formativa se incremente. Con este tipo de proyectos se consigue llegar a tecnologías desconocidas para muchos, integrarlas en los centros educativos y servir como lanzadera para el resto.
Convocatoria Erasmus+ 2020 – 2021 FP
Ya disponemos de la convocatoria Erasmus+ para este curso 2020 – 2021 FP.
Recordamos los plazos de presentación
Alumnado: del 2/11 al 4/12
Profesorado: del 2/11 al 15/12
En nuestro apartado de Internacionalización de la web tienes toda la información necesaria.
Concurso Postal de Navidad IES Ribera del Arga
El Departamento de Dibujo y Artes Plásticas del IES Ribera del Arga, junto con el Equipo Directivo convoca el concurso para la elección de la ilustración utilizada por el centro para la felicitación de la próxima Navidad.
[Read more…] about Concurso Postal de Navidad IES Ribera del ArgaBecas de Educación 2020-2021
El pasado 8 de agosto de 2020, se publicó la convocatoria de becas generales para estudiantes que cursen estudios postobligatorios (universitarios y no universitarios). [Read more…] about Becas de Educación 2020-2021
Entrega de premios 25 Aniversario
El viernes 3 de julio, el director Luis Basarte hizo entrega de los dos chromebook correspondientes a los premios de los concursos del 25 Aniversario. El ganador del logo fue Joaquín Osés 2º Bach. A, y del lema, Nerea López de la Manzanara 1º Bach. A.
Enhorabuena a los ganadores.
DANIEL ANDIÓN GANA LA 3ª EDICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA «PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA»
El jueves 25 de junio, se procedió a la entrega de los premios de la 3ª edición del concurso fotográfico “Producción agroecológica” que organiza el Departamento Agrario del IES Ribera del Arga. El acto tuvo lugar al aire libre, en la Finca de Prácticas del Centro, siguiendo las instrucciones sanitarias establecidas por la covid-19.
Daniel Andión Espinal fue el ganador del concurso con la fotografía “Vida” tomada en Traibuenas el 16 de mayo.
El texto del autor que acompañaba a la fotografía narraba:
“La fotografía muestra un viñedo ecológico en el que las cubiertas de flores y gramíneas ayudan a la lucha biológica contra plagas y a regular el vigor del viñedo.”
El jurado ha entendido que el ganador, un tafallés ingeniero agrónomo con experiencia en el cultivo ecológico, ha sabido captar la esencia del certamen, mostrándonos una fotografía en la que combina la belleza de la imagen, con las técnicas albergadas en la producción ecológica.
Fotos premiadas:
Vida – 1º premio
Daniel Andión EspinalCebada y amapolas
2º premio
Fidel CastilloCereal y eólicas 3º premio
Fidel Castillo
Gracias a todos los participantes.
Marcapáginas curso 2020 – 2021
Luis Lorente, alumno de 2º ESO B, ha resultado ganador del concurso para la elección de la imagen para el marcapáginas del próximo curso 2020-2021.
El resultado definitivo es el siguiente:
Primer premio: Luis Lorente 2º B ESO
Segundo premio: Nicole Bautista 4º A ESO
Tercer premio: Amaya Cambra 2º B ESO
El departamento de dibujo agradece el esfuerzo de todos los participantes y la alta participación de votos emitidos
.
Elección marcapáginas curso 2020-2021. Votación popular.
Como cada año, el departamento de Dibujo junto con el equipo directivo ha organizado el concurso de elección del marcapáginas. En esta ocasión y como ya realizamos en la elección del ganador de la postal de navidad, la votación se realizará online. Mediante una votación en un documento google, vamos a elegir entre los votos de alumnos y profesores el marcapáginas del IES Ribera del Arga del próximo curso.
Se ha realizado una selección de los 20 mejores trabajos recibidos en el Departamento de Dibujo.Al acceder al enlace de votación se debe elegir únicamente una de entre las veinte propuestas; y solamente se puede emitir un voto por persona
Muchas gracias por vuestra participación
III Edición del Concurso de Fotografía «Producción agroecológica»
El Departamento Agrario del IES Ribera del Arga de Peralta organiza la III Edición del Concurso de Fotografía “Producción agroecológica” con el objeto de difundir el ciclo de grado medio que con el mismo nombre se imparte en el mencionado instituto
Podrán participar en el Concurso todas aquellas personas que lo deseen y que garanticen que las fotografías presentadas son de su autoría y que se han realizado con las condiciones explicitadas en las bases que a continuación se detallan y, por tanto, se hacen responsables de ello.
El lema en la III Edición del concurso de fotografía será “Producir de manera ecológica”. En esta tercera edición se pretende que los participantes muestren fotografías relacionadas con la agricultura, la ganadería y la jardinería ecológicas.
Consultar las bases aquí